Curso: 5º 1ª y 2ª TM Colegio Sec. "20 de Febrero"
TEMA: Violación de los DDHH
DISCRIMINACIÓN
Fecha de presentación: 8/11/18
Fecha de presentación: 8/11/18
Capacidades
cognitivas a evaluar
Comprensión
lectora: seleccionar,
procesar y analizar información de distintas fuentes. Interpretación de
consignas. Uso de una correcta ortografía y forma de expresión. Cada
12 (doce) errores ortográficos se descontarán 1 pto. sobre la nota final del
trabajo.
Conceptualización:
identificar, a través de ejemplos, etimología
o situaciones dadas, conceptos específicos del espacio curricular.
Comunicativas:
Expresar definiciones, conceptos, relaciones y procesos de manera ordenada y
jerarquizada. Incluye el planteamiento
de situaciones problemáticas, redactar
una fundamentación, completar y producir un cuadro, confeccionar un resumen,
una síntesis, etc.
Competencias TIC: dominio en el manejo de las distintas herramientas o soportes tecnológicos.
Pensamiento crítico: capacidad de adoptar una postura propia y
fundada
ACTIVIDADES
Este TP deberá ser elaborado en forma individual.
- A modo de revisión observa los videos tutoriales sobre como confeccionar un Prezy (Trabajo Práctico Evaluativo Nº 1)
- Teniendo en cuenta lo que allí se plantea , confecciona un PREZY sobre la Violación de los DDHH- Discriminación, teniendo en cuenta la cartilla de estudios páginas 41 a 45.
- Responde desde un punto de vista personal ¿Consideras importante concientizar sobre la discriminación parea mejorar la sociedad? ¿Qué acciones propondrías como instrumento o medio para sensibilizar contra prácticas discriminatorias? La respuesta a esta consigna deberás confeccionarla en el procesador de textos Word, teniendo en cuenta lo siguiente: tipo de letra -fuente- Calibri 11, sin espacio, párrafo justificado. Luego de confeccionarlo deberás enviarlo junto al Prezy al correo que en la siguiente consigna se adjunta.
- Una vez confeccionado el trabajo práctico deberás enviarlo al siguiente correo electrónico: danielalfredoalderete@gmail.com, indicando claramente nombre, apellido y curso.